Conectando y Evaluando

Sigue mi aventura por el curso, y este bloque me está despejando muchas dudas aunque también me ha creado muchas otras. Al ser yo maestra de Educación Infantil y realizar mi matriz en esta etapa hay aspectos didácticos que varían respecto de otras etapas. No obstante, este hecho, ha logrado que entienda un poco los estándares de aprendizaje o las competencias, que la Comunidad de Madrid son propias de Primaria y Secundaria.

Por otra parte el tema de que en infantil la enseñanza sea globalizada ayuda para trabajar las competencias.

Realmente la matriz de aprendizaje si se asemeja mucho a lo que hago en clase, pero no lo había planificado nunca de esta forma. De esta forma queda todo más relacionado y más completo.

Por último me gustaría destacar que en este bloque me he dado cuenta que no entendía del todo lo que era un Paisaje de Aprendizaje y el modo en él que este ayuda a la personificación del aprendizaje. 
¿Y la Evaluación? De momento solo he hecho algunos estándares de aprendizaje e indicadores de logro, pero debo ponerme al día con las rubricas para mi rutina del día a día en clase, porque creo que aunque sea muy laboriosa da una perspectiva más exhaustiva y objetiva de la evaluación.